各单位：

根据北京市教委2022年教育事业统计工作布置会议精神及相关工作要求，经学校研究，现启动2022年教育事业统计年报工作，现将有关事项通知如下：

一、填报要求

（一）提高认识，高度重视。《高等教育学校统计报表》（以下简称“高基表”）是高教统计中最基础、最重要的数据来源，是国家法定报表，是教育行政主管部门监测学校办学条件、评价学校办学水平、考核高校领导班子、下达招生计划、拨付办学经费等的重要依据。填报工作有强制性、时间性和准确性等要求。

（二）加强领导，精心组织。高基表的填报是一项常规性、规范性和严肃性的工作，统计范围广、项目多、信息量大，数据质量要求高，各单位要精心组织落实，将统计责任落实到人，保证统计责任可追溯。

各单位行政负责人为第一责任人，对本单位填报的数据负总责。各单位应设置一名统计工作联络员，代表本单位联络统计工作。

对于需要多个单位配合完成的统计工作，实行“全校统筹、一方主责、相互配合”的工作方式。各参与部门应积极配合牵头部门完成相关统计工作，并就配合部分的工作向牵头部门负责。

（三）数据准确，真实可靠。除特殊说明外，本次报表所有的时点指标，均采用2022年9月1日的时点数；所有的期间指标，均采用2021年9月1日至2022年8月31日的期间数。填报前应认真学习《2022年教育事业综合统计调查制度》（附件1）、《2022年教育事业综合统计调查制度修订情况》（附件2），准确把握统计口径，确保数据真实、准确、可靠。

（四）异常变动，有据可查。根据上级主管部门要求，对异常变动情况，需做出书面说明。各填报责任单位须对变化的统计口径、同比上年变化幅度超过10%的异动指标，以及其他需要说明的情况做出书面说明。各部门须对比分析今年的填报数与上年填报数，确保对所有异常情况、特殊情况都做了说明，对重要数据和重点事项还应提交必要的支撑材料。需要去年报表数据的单位请联系发展规划处。

二、具体安排

（一）各单位统计工作联络人及联系方式若有变动，请及时与发展规划处沟通，新接手此项工作的同志请尽快加入学校统计工作微信群。

（二）今年继续实行联网直报制度。通过教育部开发的“教育统计管理信息系统”进行统计填报。网址如下：

https://www.tjxt.moe.edu.cn:8000/

填报系统10月下旬开放，开放填报后留出的时间很短，为保证进度，请各部门提前基于excel样表（附件3）准备好数据，系统上线后再集中录入或导入。

（三）工作进度安排如下：

10月20日前，各部门完成数据的收集、手工填写。

10月30日前，各部门完成数据录入、校验及报送。

11月10日，发展规划处完成数据汇总、校验。

11月20日，发展规划处报送相关校领导审核。

11月30日，发展规划处按要求报送组长单位电子版报表数据、通知各部门完成纸质数据报送。

12月31日前，发展规划处按要求上报市教委。

三、填报职责

统计信息分别由相关单位提供，具体职责如下：

（一）学生处负责统计填报的信息主要包括：

1.普通本（专）科毕业生的就业情况；

2.学校奖学金设立及发放的情况；

3.普通本科学生中中共党员、共青团员、残疾人等的分布情况。

（二）安稳处负责统计填报的信息主要包括：

学校安全保卫人员的情况。

（三）教务处负责统计填报的信息主要包括：

1.普通本科学生的在校生数量结构、招生和录取、学生变动、休退学等情况；

2.教室资源情况；

3.专业设置和调整情况；

4.课程情况、上网课程情况；

5.专任教师授课情况；

6.聘请行业导师及校外教师的情况、校外教师授课情况。

7.专任教师的授课情况、以及不授课的原因统计；

（四）科研处负责统计填报的信息主要包括：

1.国家实验室、国家工程实验室、国家工程研究中心、省部级设置的研究院（研究所、研究中心、实验室）等情况；

2.博士后科研流动站、工作站设置情况；

3.定期公开出版的专业刊物情况。

4.学校校办产业举办情况。

（五）研究生院负责统计填报的信息主要包括：

1.硕士学位授权点、博士学位授权点的申请和设置情况；

2.国家重点学科（一级和二级）、国家重点（培育）学科、省部级重点学科（一级和二级）的申请和设置情况；

3.硕士研究生、博士研究生、在职攻读研究生学位人员、联合培养研究生的数量结构、招生和录取、学生变动、休退学等情况；

4.授予同等学力申请硕（博）士学位的情况；

5.研究生指导教师的数量和结构；

6.研究生课程进修班的开设情况；

7.研究生中共党员、共青团员、华侨、港澳台、少数民族、残疾人的分布情况。

（六）人事处负责统计填报的信息：

1.教职工的数量结构、岗位分类等情况；

2.专任教师的数量结构、岗位分布、学历学位分布、年龄分布、数量结构变动等情况；

3.专职辅导员的数量和结构等情况；

4.心理咨询工作人员的数量和结构情况；

5.专任教师接受培训情况；

6.专任教师中有海（境）外经历累计一年以上的人员情况；

7.教师中特殊人才（中国科学院院士、中国工程院院士、“千人计划”入选者、“长江学者奖励计划”讲座（特聘）教授、“国家杰出青年科学基金”获得者等）人员情况;

8.教职工中共党员、民主党派等人员的数量和结构，华侨、港澳台、少数民族的分布情况。

（七）资产处负责统计填报的信息主要包括：

1.计算机、教学用计算机、教学用平板电脑的台套数量等信息；

2.学校固定资产总值、教学科研仪器设备资产值、当年新增教学科研仪器设备资产值、信息化设备资产值、信息化设备资产中软件资产值等信息；

3.全校及各分校区的公用房屋面积。

（八）后勤处、基建处负责统计填报的信息主要包括：

1.学校以及各分校区的生活用房、非学校产权校舍的用途及建筑面积等情况；

2.学校以及各分校区的产权占地、非学校产权占地、绿化占地、运动场占地的面积等情况；

3.在校生中学生住宿的情况。

（九）国际教育学院负责统计填报的信息主要包括：

1.在校外国留学生的数量结构、毕（结）业情况、授予学位情况、招生情况等。

（十）图书馆、网信办负责统计填报的信息主要包括：

1.与学校信息化建设相关的情况，包括网络信息点数、无线接入点数、电子邮件系统用户数；

2.管理信息系统数据总量、信息化培训人次、信息化工作人员数、数字资源量（包括：数据库、电子图书、音视频等）。

（十一）基础教育学院负责统计填报的信息主要包括：

1.参加国家学生体质健康标准测试情况；

2.学校公用体育设施的情况。

（十二）职业与继续教育学院负责统计填报的信息主要包括：

1.成人本（专）科学生、网络本（专）科学生的数量结构、招生和录取、学生变动、休退学等情况；

2.成人本（专）科学生、网络本（专）科学生共产党员、共青团员、民主党派、华侨、港澳台、少数民族、残疾人的分布情况。

根据上述职责划分，各单位负责填报的表项汇总如下：

序号	牵头单位	表（或表项）
1	教务处	教基1304：21-24、53-54、学校简介部分的专业设置
		教基2310：09-15
		教基3326：普通本科分专业学生数（在校女生总数）
		教基3326校区：普通本科分专业学生数（分校区填报）
		教基3326续：普通本科分专业学生数（分校区填报）
		教基3334：高等教育分年龄在校学生数（第5-6列）
		教基3335：高等教育招生、在校生来源情况（第4、8列）
		教基3338：普通本科录取类型来源情况
		教基3339：普通本科招生类型来源情况
		教基3040：学生变动情况（第22行）
		教基3343：休退学的主要原因（第05行）
		教基3041：在校生中死亡的主要原因（第28-30）
		教基3045：在校生中其他情况（第17行4-8列）
		教基4362：教师授课分类情况
2	研究生院	教基1304：01-06、25-26（确认是否有变化）
		教基2310：16-22
		教基3331：硕士研究生分专业（领域）学生数（在校女生总数）
		教基3331校区：硕士研究生分专业（领域）学生数（分校区填报）
		教基3331续1：硕士研究生分专业（领域）学生数（分校区填报）
		教基3331续2：硕士研究生分专业（领域）学生数（分校区填报）
		教基3333：研究生专项计划学生数
		教基3334：高等教育分年龄在校学生数（第15-16列）
		教基3335：高等教育招生、在校生来源情况（第13列）
		教基3040：学生变动情况（第27行）
		教基3041：在校生中死亡的主要原因（第31-33）
		教基3343：休退学的主要原因（第10行）
		教基3045：在校生中其他情况（第22行）
		教基4362：教师授课分类情况
		教基4365：研究生指导教师情况
3	职业与继续教育学院	教基3327：成人专科分专业学生数（在校女生总数）
		教基3327校区：成人专科分专业学生数（分校区填报）
		教基3327续：成人专科分专业学生数（分校区填报）
		教基3328：成人本科分专业学生数（在校女生总数）
		教基3328校区：成人本科分专业学生数（分校区填报）
		教基3328续：成人本科分专业学生数（分校区填报）
		教基3334：高等教育分年龄在校学生数（第7-10列）
		教基3335：高等教育招生、在校生来源情况（第9-10列）
		教基3040：学生变动情况（第23-24行）
		教基3343：休退学的主要原因（第6-7行）
		教基3045：在校生中其他情况（第18-19行）
		教基3347：对外开展培训情况
		教基8389：对外开展培训明细台账
4	人事处	教基1304：27-28
		教基4352：高等教育学校教职工情况（专任教师中在编人员数）
		教基4352校区：高等教育学校教职工情况
		教基4354：专任教师分年龄情况
		教基4358：专任教师教学领域分学科门类情况
		教基4360：教师分学历（位）情况
		教基4362：教师授课分类情况
		教基4063：专任教师变动情况
		教基4064：心理咨询工作人员情况
		教基4366：专职辅导员情况
		教基4067：教职工其他情况（2-8列）
		教基4068：专任教师接受培训情况
5	国际教育学院	教基1304：第42项
		教基3046校区：国际学生基本情况
		教基3393：中外合作办学机构及项目基本情况
		教基3393续1：中外合作办学机构及项目基本情况
		教基3393续2：中外合作办学机构及项目基本情况
6	后勤处 基建处	教基1001：05-07、16、19-21
		教基1304：32-39
		教基5374：校舍情况（06、18-24行）
		教基5377：办学条件（01-03、21-22行）
		教基8386校区：校园占地情况统计台账（1-7列）
		教基8388：校舍功能明细统计调查表（20-29列）
7	发展规划处	教基1001 教基1304：历史沿革、院系设置
8	科研处	教基1304：7-12、学校简介部分的四、五、六、八
9	学生处	教基1304：13-20项、学校简介部分的七
		教基3045：在校生中其他情况（第2列的17行和22行）
10	图书馆 网信办	教基1304：52
		教基5377：办学条件（08-13行）
11	资产处	教基5377：办学条件（18-20、23-25行）
		教基8386续：校园占地情况统计台账
		教基8388：校舍功能明细统计台账
12	基础教育学院	教基1304：38-41
		教基5377：办学条件（04-07行）
14	安稳处	教基1304：51

附件： 1.2022年教育事业综合统计调查制度

2.2022年教育事业综合统计调查制度修订情况

3.统计表样(excel-2022)

      4.高基报表部门填报情况说明

发展规划处

2022年10月11日